پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی و سایر
پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی یک عنوان است که با رعایت اصول نگارشی و اخلاقی، به صورت دقیق و کامل، سایر موضوع مورد نظر را بررسی کرده و نتایج به دست آمده را به صورت شفاف و قابل فهم بیان میکند. این نوع پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی، برای افزایش دانش و تحقیقات در زمینههای سایر، به کار گرفته میشود. برای مشاهده توضیحات کامل پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی 60917 به لینک دانلود بروید. پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی دسته بندي : عمومی » سایر دانلود پاورپوینت با موضوع ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی،در قالب ppt و در 75 اسلاید، قابل ویرایش، شامل :فهرست مطالب :مقدمهاهمیت و انگیزه پرداختن به کنترل توجه (در حالت کلی)این پژوهش (به طور خاص)نوآوریها در قالب یک شبکهی مفهومی با گذار از حوزههای مرتبطچارچوب پیشنهادیتحقق در حوزهی برخطتحقق در حوزهی برونخطآزمایشها و نتایج جمعبندی و نتیجهگیریپیشنهادهایی برای ادامهی این پژوهشبخشی از متن پاورپوینت:مقدمه: کنترلتوجه چیست؟روانشناسیکنترل نمودن روند تفکر بر یکی از چندین موضوع یا شیئی که به طور همزمان ممکن است ذهن را مشغول نماید. بریدن از چیزهایی برای پرداختن موثرتر به چیزهای دیگر.مهندسیفیلتر نمودن فضای ورودی به گونهای که بر چیزی که در فرایند تصمیمگیری ارزش بیشتری دارد، متمرکز شویم.ایجاد ارزش/اهمیت کمتر برای ورودیهای گمراهکننده، غیرقابل اتکاء و نویزیاهمیت پرداختن به کنترل توجههرجا نیاز به تصمیمگیریدر زمان محدود با هزینهی مشخصبر اساس اطلاعات انبوهباشد نیاز به روشی است که به نوعی از میان منابع اطلاعاتی موجود، زیرمجموعهی مناسبتر را برگزیند. تعابیر متفاوت ولی مرتبط به توجه در مهندسی:پالایش یا فیلترینگانتخاب حسگرکاهش بعد و … اهمیت و انگیزهی کنترل توجه ادراکی (در حالت معمول)حل مشکل محدودیت زمان و توان پردازشیحل مشکل پیچیدگی فضای حاصل از ادراک همزمان تمامی ابعاد سنسورهای ورودیحل مشکل ابهام به دلیل اطلاعات انبوه سنسوریراهی برای کارآمدتر نمودن حل مسئلهی تصمیمگیریکاهش بعد فضای ادراکی رباتکاهش نیاز به حافظه برای ذخیرهی مشاهدات غیرضروریسادهتر شدن مدلی که ربات برای انجام وظیفه باید از محیط بسازداهمیت و انگیزهی یادگیری کنترل توجه (در حالت معمول)اینکه ”به چه/کجا نگاه کنیم؟“ و اینکه ”در پاسخ به مشاهدهی انجام شده، چه کنشی انجام بدهیم؟“ به یکدیگر تافته شدهاند.زیرمسئلهی اول در خدمت دومی است! (با هدف تسهیل و کاهش بار مسئلهی دوم)اهمیت و انگیزهی این پژوهش: یادگیری کنترل توجه در فضای تصمیماینکه ”با چه کسی مشورت کنیم؟“ و اینکه ”در پاسخ به مشورت دریافتی، چه کنشی انجام بدهیم؟“ به یکدیگر تافته شدهاند.مشورت ها به صورت ترتیبی انجام میشوند.سطوح و ناحیهی خبرگی ها متفاوت هستند.اهمیت پرداختن به کنترل توجهحل مشکل محدودیت زمان و توان پردازشیحل مشکل پیچیدگی فضای حاصل از ادراک همزمان تمامی ابعاد سنسورهای ورودیحل مشکل ابهام زیاد به دلیل اطلاعات انبوه سنسوریراهی برای کارآمد نمودن پردازشهای لازم برای حل یک مسئله از جنس تصمیمگیریکاهش بعد فضای ادراکی رباتکاهش نیاز به حافظه برای ذخیرهی مشاهدات غیرضروریسادهتر شدن مدلی که ربات برای انجام وظیفه باید از محیط بسازد دسته بندی: عمومی » سایر تعداد مشاهده: 128 مشاهده فرمت فایل دانلودی:.zip فرمت فایل اصلی: PPT تعداد صفحات: 75 حجم فایل:3,249 کیلوبایت 45,000 در قالب ppt و در 75 اسلاید، قابل ویرایش. ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی دانلود پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی پاورپوینت در مورد ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبع
توضیحات مختصر و مفید درباره پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی
عمومی » سایر تعداد مشاهده: 128 مشاهده فرمت فایل دانلودی:.zip فرمت فایل اصلی: PPT تعداد صفحات: 75 حجم فایل:3,249 کیلوبایت
ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی|پاورپوینت در مورد ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبع|دانلود پاورپوینت ارائهی چارچوبی برای یادگیری کنترل توجه در وظایف با فضای ادراکی چندبعدی